行政單位

校長：歐陽兩坤

臺南市東區勝利國民小學

臺南市立後甲國民中學

國立臺南第二高級中學

國立臺南師範學院初等教育學系行政組

崑山科技大學企業管理研究所碩士班

84.08.01 至 88.07.31     臺南市安南區南興國民小學   導師

88.08.01 至 95.07.31     臺南市東區勝利國民小學     導師

95.08.01 至 97.07.31     臺南市東區勝利國民小學     教師兼生活教育組長

97.08.01 至 100.07.31    臺南市東區勝利國民小學     教師兼學生事務處主任

100.08.01 至 105.07.31   臺南市東區勝利國民小學     教師兼總務主任

105.08.01 起            臺南市仁德區依仁國民小學   校長

（一）購專業人員基礎訓練證照。

（二）幼童軍兩顆木章持有人。

（三）教師專業發展評鑑初階認證。

（四）古蹟修繕。

（一）生活力為教育基石—

「教育即生活」，唯有將教育融入生活中，教育才更能顯現價值。重視生活教育，陶冶個人行為是教育最重要的根本。

（二）文化力為教育傳承—

「承襲優良文化」應是教育首重，「走學」校園、社區與家鄉，讓孩子以在地文化傲視國際。

（三）品格力為教育良知—

教育不只是教「學識」，更應強化「品格」之提升；品格良好才能讓新世紀的世界公民擁有最健全的智慧與道德良能。

（四）行動力為教育能源—

「直昇機父母」會造成無行為能力的「無尾熊寶寶」。找回孩子的行動能力，讓孩子從做中學，由學習中成長。

（五）創意力為教育翅膀—

「開放性創造思考」是新世紀國際公民的必備條件，因為創意無價，我們更要好好訓練孩子的創造思考能力，讓孩子為夢想起飛。

（一）「創新」（Innovation）— 以「創意力」打造創新學習思維

（二）「文化」（Culture）— 以「文化力」傳承優質校園文化

（三）「藝術」（Art）— 以「生活力」啟發生命藝術

（四）「自然」（Nature）— 以「行動力」開拓自然科學世界

（五）「愛」（Love）— 以「品格力」形塑有愛幸福校園